" Przez żołądek do ... głowy "- zajęcia kulinarne dla klas 4-6
Na zajęcia koła kulinarnego " Przez żołądek do ... głowy " uczęszczają 4 dziewczynki (Milena, Paula, Ola, Laura) i 2 chłopców (Hubert oraz Artur). Wszyscy bardzo chętnie biorą udział w przygotowywaniu jadłospisów, przyrządzaniu potraw i w ich degustacji. Sprzątanie i zmywanie jest niezbędnym punktem zajęć, który dzieciaki starają się wykonać szybko i "bezboleśnie".
Cele zajęć :
- poznanie tradycji, zwyczajów (regionu i Polski oraz różnych stron świata) poprzez działanie praktyczne,
- poznanie podstawowych zasad prawidłowego nakrywania do posiłków i zachowania się przy stole,
- nabywanie umiejętności korzystania z przepisów kulinarnych,
- ukazanie praktycznego zastosowania matematyki,
- nabywanie i rozwijanie umiejętności posługiwania się sprzętem AGD,
- rozwijanie wiary we własne siły i umiejętności,
- kształtowanie poczucia odpowiedzialności za powierzone działanie,
- kształtowanie umiejętności współpracy w grupie,
- rozwijanie umiejętności wzajemnej pomocy,
- rozwijanie zainteresowań.
autor artykułu: mgr Magdalena Kochanowska
Na zajęcia koła kulinarnego " Przez żołądek do ... głowy " uczęszczają 4 dziewczynki (Milena, Paula, Ola, Laura) i 2 chłopców (Hubert oraz Artur). Wszyscy bardzo chętnie biorą udział w przygotowywaniu jadłospisów, przyrządzaniu potraw i w ich degustacji. Sprzątanie i zmywanie jest niezbędnym punktem zajęć, który dzieciaki starają się wykonać szybko i "bezboleśnie".
Cele zajęć :
- poznanie tradycji, zwyczajów (regionu i Polski oraz różnych stron świata) poprzez działanie praktyczne,
- poznanie podstawowych zasad prawidłowego nakrywania do posiłków i zachowania się przy stole,
- nabywanie umiejętności korzystania z przepisów kulinarnych,
- ukazanie praktycznego zastosowania matematyki,
- nabywanie i rozwijanie umiejętności posługiwania się sprzętem AGD,
- rozwijanie wiary we własne siły i umiejętności,
- kształtowanie poczucia odpowiedzialności za powierzone działanie,
- kształtowanie umiejętności współpracy w grupie,
- rozwijanie umiejętności wzajemnej pomocy,
- rozwijanie zainteresowań.
autor artykułu: mgr Magdalena Kochanowska