_
SZYBKIE CZYTANIE – KOŁO POLONISTYCZNE DLA KLAS 4-6
Zajęcia oparte są na technikach szybkiego czytania. Oprócz pracy nad zwiększaniem tempa czytania ze zrozumieniem, uczniowie będą ćwiczyć różne techniki pamięciowe, poszerzać pole widzenia potrzebne nie tylko do szybszego czytania, ale i lepszego spostrzegania, orientacji i oceny stosunków przestrzennych. Rozwój umiejętności matematycznych zapewni im trening kości. Dodatkową umiejętnością nabytą przez uczniów po realizacji programu będzie umiejętność relaksu i koncentracji przed wykonaniem zadania. Na wszechstronny rozwój uczniów wpłyną ćwiczenia oparte na metodach kinezjologii edukacyjnej.
Zajęcia odbywają się we wtorki w godzinach 14.25- 15.55 w sali 013. Uczniowie chętnie przychodzą na zajęcia i pracują z dużym zaangażowaniem.
UCZESTNICY:
I GRUPA – od września 2011 r. do stycznia 2012r.
Kaczmarek Julia 6E
Kalinowska Natalia 6D
Pietrowicz Dawid Paul 6E
Pietrowicz Paula Daria 6E
Szypski Łukasz 6E
II GRUPA – od lutego 2012 r. do czerwca 2012r.
Butrowska Natalia 6A
JarugaWeronika 5A
Nawrocka Julia 5A
Paduch Natalia 6A
Paduch Paula 6A
Walczak Jakub 6A
III GRUPA – od września 2012 r. do grudnia 2012r.
Gójdź Sylwia 5B
Haze Marta 5B
Kordacka Wiktoria 4A
Krawiec Maria 5D
Nawrocka Julia 5A
Partyka Aleksandra 4F
Wójcik Łukasz 4B
PROGRAM ZAJĘĆ
OGÓLNE ZAŁOŻENIA PROGRAMU:
Ø Program obejmuje cykl zajęć pozalekcyjnych dla chętnych uczniów klas IV-VI
Ø Zajęcia mają na celu wszechstronny rozwój umysłowy, usprawnienie techniki czytania dzięki tak zwanej metodzie szybkiego czytania oraz poznanie technik pamięciowych.
Ø Końcowym efektem jest przyspieszenie tempa czytania, zwiększenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, nabycia sprawności samodzielnego uczenia się i zapamiętywania, czerpania satysfakcji z własnych sukcesów.
CELE SZCZEGÓŁOWE :
Ø Zwiększenie tempa czytania – poprawa zrozumienia i przyswajania czytanego tekstu
Ø Poznanie mechanizmów pracy mózgu i oka oraz sposobów ich wykorzystania - efektywność pracy umysłowej
Ø Nauka umiejętności relaksowania i koncentrowania się
Ø Zapoznanie z technikami szybkiego i efektywnego czytania
Ø Zapamiętywanie informacji przy pomocy Technik Pamięciowych
Ø Nauka nielinearnego sposobu notowania przy pomocy Mapy Myśli
Ø Trening podnoszący wiarę we własne możliwości oraz pewność siebie
Ø Kreatywne, twórcze myślenie
Ø Kinezjologia edukacyjna – ruchy ciała usprawniające pracę umysłu
Ø Zabawa w czytanie kluczem do efektywności, czyli jak przez zabawę wykształcić prawidłowe nawyki czytania
[Autor artykułu: mgr Katarzyna Kruk- Adamska ]
SZYBKIE CZYTANIE – KOŁO POLONISTYCZNE DLA KLAS 4-6
Zajęcia oparte są na technikach szybkiego czytania. Oprócz pracy nad zwiększaniem tempa czytania ze zrozumieniem, uczniowie będą ćwiczyć różne techniki pamięciowe, poszerzać pole widzenia potrzebne nie tylko do szybszego czytania, ale i lepszego spostrzegania, orientacji i oceny stosunków przestrzennych. Rozwój umiejętności matematycznych zapewni im trening kości. Dodatkową umiejętnością nabytą przez uczniów po realizacji programu będzie umiejętność relaksu i koncentracji przed wykonaniem zadania. Na wszechstronny rozwój uczniów wpłyną ćwiczenia oparte na metodach kinezjologii edukacyjnej.
Zajęcia odbywają się we wtorki w godzinach 14.25- 15.55 w sali 013. Uczniowie chętnie przychodzą na zajęcia i pracują z dużym zaangażowaniem.
UCZESTNICY:
I GRUPA – od września 2011 r. do stycznia 2012r.
Kaczmarek Julia 6E
Kalinowska Natalia 6D
Pietrowicz Dawid Paul 6E
Pietrowicz Paula Daria 6E
Szypski Łukasz 6E
II GRUPA – od lutego 2012 r. do czerwca 2012r.
Butrowska Natalia 6A
JarugaWeronika 5A
Nawrocka Julia 5A
Paduch Natalia 6A
Paduch Paula 6A
Walczak Jakub 6A
III GRUPA – od września 2012 r. do grudnia 2012r.
Gójdź Sylwia 5B
Haze Marta 5B
Kordacka Wiktoria 4A
Krawiec Maria 5D
Nawrocka Julia 5A
Partyka Aleksandra 4F
Wójcik Łukasz 4B
PROGRAM ZAJĘĆ
OGÓLNE ZAŁOŻENIA PROGRAMU:
Ø Program obejmuje cykl zajęć pozalekcyjnych dla chętnych uczniów klas IV-VI
Ø Zajęcia mają na celu wszechstronny rozwój umysłowy, usprawnienie techniki czytania dzięki tak zwanej metodzie szybkiego czytania oraz poznanie technik pamięciowych.
Ø Końcowym efektem jest przyspieszenie tempa czytania, zwiększenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, nabycia sprawności samodzielnego uczenia się i zapamiętywania, czerpania satysfakcji z własnych sukcesów.
CELE SZCZEGÓŁOWE :
Ø Zwiększenie tempa czytania – poprawa zrozumienia i przyswajania czytanego tekstu
Ø Poznanie mechanizmów pracy mózgu i oka oraz sposobów ich wykorzystania - efektywność pracy umysłowej
Ø Nauka umiejętności relaksowania i koncentrowania się
Ø Zapoznanie z technikami szybkiego i efektywnego czytania
Ø Zapamiętywanie informacji przy pomocy Technik Pamięciowych
Ø Nauka nielinearnego sposobu notowania przy pomocy Mapy Myśli
Ø Trening podnoszący wiarę we własne możliwości oraz pewność siebie
Ø Kreatywne, twórcze myślenie
Ø Kinezjologia edukacyjna – ruchy ciała usprawniające pracę umysłu
Ø Zabawa w czytanie kluczem do efektywności, czyli jak przez zabawę wykształcić prawidłowe nawyki czytania
[Autor artykułu: mgr Katarzyna Kruk- Adamska ]